Student doing research

野外工作长期帮助bt365网址

现实是你的学生,谁可能刚刚离开家上大学,现在已经找到了为期六周的实习听起来令人生畏。记住,学生每年都迎接挑战,他们在这个过程中学习的技能,毕业后为他们提供优质服务。

同时,我们希望学生(家长不)采取保护现场的工作项(FWT)的位置,有许多方法,使家长可以帮助使学生获得成功的责任。

询问现场工作项

在一个偶然的和开放式的方式造就了FWT帮助学生保持FWT规划在他们的头脑的最前沿。 查找FWT位置的资源页面 是优秀的辅助工具来帮助您的学生了解找到一个FWT策略和工具。

集思广益

因为他们试图想象他们想要做在FWT你可以对学生非常有帮助。建议他们阅读 FWT和bt365网址过程 概述,以获取有关他们的FWT轨迹的思维框架。建议他们可以广泛地思考,探索在那里他们可以得到特定类型的体验区,以及地方的方式。我们建议在不直接告诉他们该怎么做提供这种支持。你也可以鼓励学生登录到本宁顿的所谓职业资源平台 握手,在那里他们会发现数以百计的实习机会的数据库。如果你的学生需要帮助,使得大部分握手,让他们 安排握手支持会话 我们的员工职业发展。

谈预算,住房和物流

让学生知道你能如何帮助经济在FWT以及他们需要做自己。当学生有约束的现实的想法,他们可以在它们构筑他们的搜索。学生可以去 资金的FWT 有关详细信息,并使用该 F重量预算编制工作 为了帮助他们的bt365网址。如果一个学生没有每年做国外大的FWT也没关系。事实上,它往往是有道理的,完成一对夫妇适度固定台,以建立必要的技能,使大部分的“梦想FWT”后来在他们的教育。约一年级的学生一半确保其第一FWT回乡位置和在家居住。他人安全的低成本住房FWT通过个人接触和亲戚或转租/租金为一组。一些用人单位以换取工作提供住房或可以提供有关该地区的廉价住房选择的建议。另外,现场工作项办事处编写了一个 FWT住房指南,它提供了10个主要美国在确保住房一般提示,并列出了具体的住房资源城市,包括纽约,华盛顿,旧金山,波士顿,芝加哥和西雅图。

让他们做

如果你知道有很大的领先优势,让您的学生都研究的组织和网站直接联系,以了解更多。如果你希望把对他们来说,没有任何问题的好词,但可以肯定他们做跑腿土地的位置,而不是你登陆它代表他们的。鼓励他们在网上进行查询,并找到可能的地点接触到。要通过做研究和与人联网的过程是一样重要的,因为完成了FWT,所以我们希望学生充分参与这一进程。该 职业资源指南 提供的模板,技巧,甚至调用的脚本,使接触雇主似乎不那么令人生畏。

如果您的学生在他们的求职特别困难,但重要的是,他们与FWT工作人员尽快适应。我们可以提供更多的帮助和支持,我们知道早期的有关问题。会议截止日期因素考虑学生的最终评估FWT。与他们的搜索难度谁是及时与FWT办公室对自己的处境触摸,谁与FWT办公室工作,解决困难的学生,可避免学术惩罚。

不为他们提供一份工作

它可以是很有诱惑力,提供你的学生与贵公司作为备份工作,特别是如果他们都在努力寻找的东西或者开始了他们的FWT的工作搜索已晚。请记住,这是探索与其他人的工作和尝试新事物的机会。此外,它的利益冲突,作为雇主的评价帮助确定FWT评估,并成为学生的学术永久记录的一部分。正因为如此,在那里学生们正在为父母或父母的直接下属网站都不FWT资格。

他们指的是现场工作项办事处

而它的最终是学生的责任,以确保他们的FWT位置,FWT办公室为您提供帮助。 我们提供多项服务包括整个学期中移步换简单的问题小时,每两周FWT准备车间和约会的预订 握手。虽然我们不直接将学生,我们有几百个通过我们的办公室张贴位置,并且我们可以通过FWT搜索过程的任何部分帮助学生。

帮助他们做好准备

一旦土地工作,特别是如果他们是新的工作世界,与他们讨论了一些准备工作要领,可以帮助他们从学生转换到员工时更容易地预测新的要求。他们还可以查看 专业的期望和工作规范 对于额外的见解。

故障排除在野外工作项

这是否是您的学生的第一场工作项(FWT),他们的最后,还是介于两者之间,你可能会听到他们的成功和作为专业的世界的一部分挑战。

本宁顿学生去全国各地和世界,工作组织等不同的学生的利益。这可能是令人兴奋和精神崩溃的父母,特别是如果你的学生在工作环境中挣扎。而大多数学生产生积极的FWT的经验,几乎每个人都面临着在他们的网站上的一些挑战。大多数是新专业典型的斗争,如学习的办公室文化,理解的期望,并发现与他们喜欢做什么,需要做什么样的平衡。偶尔,然而,更困难的情况出现。

家庭成员可以成为第一人的学生接触到时,他们对工作世界的疑问,或不知道该怎么在特定情况下做的。你可以通过听,并鼓励他们解决问题的重要资源。一个很好的第一个问题是,“你与你的你的担心上司谈?”学习如何启动对话与上级,带来了关注的外交方式,倡导为自己适当的一些最有价值的技能的学生可以发展在FWT。

你也可以询问他们是否已经联系外地工作长期办事处。我们在这里整个FWT回答问题,帮助学生定位困难的情况下,并在适当的时候,调解或干预代表学生的。我们要求学生让我们知道,如果任何问题或变化对自己的工作或住房发生,尽快使我们可以得到最大程度的援助。学生还可以 回顾这些技巧 进行处理的工作挑战。 FWT的政策和要求,可以在找到 FWT手册。学生的最终评估FWT部分由他们来满足200小时的要求的能力,并通过他们的工作的雇主的评估来确定。学生在任何这些领域谁是及时与FWT办公室对自己的处境触摸,谁与FWT办公室工作,解决困难的预测难度,将有可能能够避免学术处罚。

现场工作项的办公室是开放时间为周一至周五,上午8:30 4:在外地工作规划期间PM 00。请随时 保持联系 有任何问题。